Beeld: Waag

Opbouw en lessenduur

In 6 lessen nemen we de kinderen mee in de wereld van code.Les 1 starten we met een speelse introductie in de wereld van computerdenken en programmeren. Les 2 en 3 leren de kinderen de basis van het programmeren van de micro:bit. We ontdekken samen wat computers kunnen zien, meten en weten in de wereld, maar ook hoe ze daarop kunnen reageren. Les 4 t/m 6 staan in het teken van een uitdagende opdracht. In kleine groepjes bedenken ze een oplossing én maken deze met behulp van knutselmateriaal en de micro:bit. De oplossingen worden aan het einde spetterend gepresenteerd.

Dit programma bestaat uit 6 lessen van elk 120 minuten. De eerste drie lessen vinden op school plaats, de laatste drie lessen in de maakplaats.

Leerinhoud en leerdoelen

Het verband leggen tussen technologie en het toepassen daarvan is een belangrijke eigenschap. Er wordt gewerkt aan de leerdoelencomputational thinking:

• problemen (her)formuleren;
• gegevens verzamelen, analyseren en visualiseren;
• werken met algoritmes en procedures;
• probleem decompositie;
• abstractie: reduceren van de complexiteit van een probleem;
• maken van algoritmes en procedures;
• automatisering;
• simulatie en modellering. 

De voorbeelden leerdoelen voor computational thinking zoals op SLO beschreven.

Praktische infomatie

Duur: 6 x 120 minuten

Tijd: in overleg

Plaats:
Op locatie en in:
Maakplaats 021 CC Amstel
Maakplaats 021 Javaplein
Maakplaats 021 Mercatorplein 
Maakplaats 021 Oosterdok
Maakplaats 021 Osdorp
Maakplaats 021 Reigersbos
Maakplaats 021 Slotermeer
Maakplaats 021 Waterlandplein

Kosten: € 990,- per lessenreeks
Doelgroep: Basisonderwijs: groep 6 t/m 8

Vragen?

Neem dan contact op met José Remijn: j.remijn@oba.nl.

Direct inschrijven kan via onderstaande button: